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                  海南師范大學教育碩士專業學位授予工作暫行規定

                  作者:時間:2012-05-17 12:00:00

                  第一章  總 則
                  第一條  為做好教育碩士專業學位授予工作,根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》,國務院學位辦《關于教育碩士專業學位試點工作的通知》和《關于開展在職攻讀教育碩士專業學位工作的通知》等有關文件規定及我校的實際情況,特制定本暫行規定。
                  第二條  教育碩士專業學位是為適應基礎教育事業發展與改革對高素質教師和管理人員的需求而設置的,是具有特定教育職業背景的專業性學位。教育碩士專業學位授予必須貫徹“堅持標準,嚴格要求,全面考核,保證質量”的原則。
                  第二章  申請教育碩士專業學位的基本條件
                  第三條  參加全國攻讀碩士學位研究生入學考試或全國專業學位聯合考試取得入學資格的教育碩士專業學位研究生(以下簡稱教育碩士生),在規定的時間內來校報到、注冊、學習,修完教育碩士培養方案規定的課程,積極開展教育教學實踐改革完成學位論文,達到培養方案規定的要求,指導教師同意推薦,方可提出教育碩士專業學位申請。
                  第四條  學位論文的基本要求
                  在導師的指導下,教育碩士生在規定的期限內獨立完成學位論文。教育碩士學位論文必須符合以下要求:
                  1.論文選題應是對我國基礎教育事業發展、改革與管理有一定價值的課題。
                  2.論文必須做到理論聯系實際。論文要運用現代教育基本理論和學科教學或教育管理的基本理論、基本觀點,結合所學專業對基礎教育改革與教育管理中的問題進行分析、研究并提出解決策略或方法。
                  3.學位論文形式可以是關于基礎教育學科教學或管理的專題研究;可以是高質量的調查研究報告;也可以是基礎教育學科教學或管理的實驗報告、典型診斷報告等。
                  4.學位論文撰寫必須在較扎實的專業理論基礎之上進行,應廣泛并有針對性地吸收國內外關于所研究題目的研究成果。參考文獻一般不少于20篇。
                  5.學位論文一般包括序言、綜述、理論分析、實驗與計算、結束語、參考文獻等部分。此外,應附中外文摘要和關鍵詞。論文的體例結構要規范,方法要科學、合理,觀點要明確,材料要充實,闡述要準確、清晰,并有一定的創造性。論文撰寫時間應不少于半年,論文正文字數一般不少于1萬5千字。
                  第六條  有下列情況之一者,不受理其教育碩士專業學位申請。
                  1.未在規定的修業年限內修滿學分;
                  2.學位必修課程不及格;
                  3.受過記過以上(含記過)處分者;
                  4.學位論文有嚴重抄襲、剽竊他人成果者;
                  5.學位論文未經導師評閱并推薦答辯者;
                  6.學位論文送審或答辯未通過者;
                  7.其它方面不符合授予教育碩士專業學位條件者。
                  第三章 論文開題及學位論文撰寫時間
                  第七條  教育碩士研究生論文開題按照《海南師范大學碩士研究生學位論文開題報告暫行規定》執行。論文開題后還要寫出論文工作計劃,在學院做開題報告,交本學科導師組論證審核,通過后,學位論文應在導師組共同指導下完成,時間不少于半年。
                  第四章  教育碩士專業學位的申請與學位論文答辯
                  第八條  教育碩士專業學位申請、學位論文評閱及學位論文答辯由研究生處和相關學院共同組織進行。
                  第九條  教育碩士生應在學制規定年限的最后一個學期初完成論文的撰寫,并向校研究生處提出學位申請。申請時須提交以下材料:
                  1.申請學位的論文和中、英文摘要各一式三份;
                  2.全部課程考試成績單(原件) 及教育實踐考核表(原件);
                  3.《海南師范大學碩士學位申請及審定書》一式三份。
                  學院根據培養方案對學位申請人的課程學習成績、教育實踐、思想政治表現、學位論文完成情況等進行初審,并將初審情況及學位論文等材料送交研究生處。研究生處組織學位申請資格的復審。
                  學位申請人不得同時向兩個學位授予單位提出學位申請。
                  第十條  教育碩士學位論文評閱實行“雙盲評審”制度(即隱去導師、學生的姓名)。學位論文由研究生處組織送往校內外2位相關學科的專家評閱,論文評閱專家應是具有高級專業技術職務理論研究工作者或從事基礎教育教學、管理的“實踐型”專家。指導教師不能擔任學位論文的評閱人。
                  若2位評閱人中有1位對論文持否定意見,應另增聘1名評閱人評閱。3位評閱人中如有2位的意見是否定的,則該論文評閱為不合格。
                  第十一條  研究生處根據培養方案和學位論文評閱結果,決定是否同意受理學位申請,并組織學位論文答辯。
                  對評閱不合格的論文,申請人必需修改或重新撰寫,并按照第九條的規定另行評閱,評閱合格后方能重新申請論文答辯。
                  第十二條  教育碩士專業學位論文答辯應成立答辯委員會。答辯委員會一般由3-5人組成,成員應是具有高級專業技術職稱的專家(以教育碩士導師為主),其中至少有1位是從事基礎教育教學或管理工作的“實踐型”專家。學位論文答辯委員會設主席1人,由委員中的外校教授或相當職稱的專家擔任。答辯委員會應聘請1名秘書,負責對答辯程序、委員的提問、論文作者的回答以及答辯委員的評議等情況作詳細記錄。
                  答辯委員會名單可由各專業方向教育碩士導師組提出,學院學位評定分委員會審批,答辯委員組成人員名單及答辯安排應于答辯前1周報校學位辦備案。
                  第十三條  學位論文答辯程序
                  1.學院學位評定分委員會主席或其代表宣布論文答辯委員會成員名單及秘書名單,并請論文答辯委員會主席主持答辯會。
                  2.主席宣布答辯會開始,并介紹答辯程序和要求。
                  3.教育碩士生向論文答辯委員會介紹本人的基本情況,報告學位論文的主要內容。
                  4.答辯委員會成員提出問題,答辯人回答問題。
                  5.答辯會休會,答辯委員會舉行會議(其他人回避)。會議內容如下:
                  (1)答辯委員會秘書宣讀學位論文評閱人對論文的評閱意見。
                  (2)答辯委員會評議論文是否達到學位條例中規定的相應學位的學術水平,形成對論文的評議意見。
                  (3)以無記名投票方式就是否通過學位論文答辯和建議授予學位進行表決,并通過論文答辯委員會決議。答辯委員會決議必須經答辯委員會主席簽字才有效。
                  6.復會,主席向申請人及與會人員宣布論文答辯委員會表決結果及論文答辯委員會決議,宣布答辯委員會會議結束。
                  第十四條  論文答辯不合格者,經答辯委員會同意,可在半年至一年內修改論文,再申請答辯一次。若重新答辯仍未通過,則作結業處理。
                  第五章  教育碩士專業學位審定與授予
                  第十五條  學院學位評定分委員會根據答辯委員會的決議及學位申請人課程學習成績、政治思想表現等對申請人進行審核,并采取無記名投票方式表決,經全體成員過半數同意,作出建議授予學位申請人教育碩士專業學位的決議。經院學位評定分委員會主席簽字后連同申請人的其它有關材料報送研究生處。
                  第十六條  研究生處匯總并復核申請人的全部材料,報送校學位評定委員會審定,校學位評定委員會以不記名投票方式表決,經全體成員過半數同意,并做出授予學位申請人教育碩士專業學位的決定。
                  第十七條  學校對已授予學位人員,如發現有舞弊等嚴重違反條例規定的行為,經校學位評定委員會復議,可以撤銷其教育碩士專業學位。
                  第十八條  教育碩士專業學位證書經校學位評定委員會審議通過后即可頒發。證書生效日期為校學位評定委員會審議決定的日期。學位證書遺失不補,只發給學位證書遺失證明。
                  第六章  附  則
                  第十九條  在職攻讀教育碩士專業學位人員申請碩士學位不涉及學歷問題。
                  本暫行規定自公布之日起實施,由研究生處負責解釋。

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